Большой учебный центр. Солдаты выстраиваются на месте. Искандер прибывает через пару минут. Десятки «двести». К сожалению, мы регулярно видим такие сообщения.
Запрет массового шика и торжественных наград является правильным решением, но недостаточным. Потому что при съемке тренировок происходит, некоторые военные побеги, и гораздо больше бойцов ждут своей очереди возле свалки. На самом деле, у нас такое же накопление людей в одном месте, то есть цель для враждебной баллистики.
Он не решает проблему и укрытия, на что сто человек просто не будут физически спускаться в течение минуты. Логика предлагает один выход — чтобы избежать кластеров военных.
Теперь обучение мобилизованности основано на старых, все еще советских учебных центрах. Чтобы найти их, не требуется данных разведки — место, скажем, на свалке Desna знает каждого kiev -летнего резидента. В то же время там могут быть несколько тысяч солдат. Все это делает такие свалки легкой целью для врага.
По моему мнению, вся военная подготовка должна проходить на учебных базах бригад. Математика здесь проста. Если персонал команды составляет 5-7 тысяч, учебная база может быть рассчитана 200-300 человек и рассеяна в 10 группах из 20-30 военных.
Такое количество людей не будут использовать ракеты с высоким уровнем положения, потому что это миллионы долларов. И из Шаханеды вы можете спрятаться.
Конечно, даже такие небольшие учебные центры потребуют серьезных мер предосторожности. Расположение минимум в 60 км от границы от Российской Федерации или линии боевого столкновения — в противном случае простую простую «птицу» или банальный RSSV советского образца будет летать туда. Маскировка, расстояние от дорог и поселений, патрулирование периметра.
Важным элементом является постоянный мониторинг воздуха для враждебной разведки. Это позволит вам принять меры безопасности на стадии разведывательного беспилотника, без которого почти нет впечатления о ракетах с длинными отменой.
Больше учебных центров — больше инструкторов. Где их получить? Среди военнослужащих команды, где находится учебный центр! Прежде всего — ограниченная подгонка.
Я убежден, что инструкторы должны работать исключительно военными с боевым опытом. Ребята, которые сами посетили ад. Если такие люди получают серьезные травмы, они освобождаются от армии. Но многие из них хотят продолжить обслуживание, они хотят быть полезными для войск! Положение инструктора является лучшим решением.
Вторым источником инструкторов является крупные учебные центры, которые, на мой взгляд, должны быть расформированы. И в то же время — провести аудит персонала. Я убежден, что будут «мертвые души», которые в настоящее время не выполняют функции обучения и могут пополнять другие подразделения.
Каждая команда может позволить себе держать регулярное количество инструкторов в 10-15 человек. В то время в команду более 100 человек редко прибывают — так много инструкторов могут справиться.
Самое главное, что сама команда очень заинтересована в качественном хранении BZVP. Потому что персонал, который пройдет, он остается в той же команде. Мотивация преподавателей увеличивается в то время, когда они знают, что готовят новобранцев, чтобы поддержать своих братьев.
Что касается полевых упражнений — я считаю их ненужными. Борьба может проводиться в существующей компании, где добавляются новобранцы, которые прошли индивидуальное обучение.
И последний, но важный момент. Преподаватели учебных центров должны получить дополнительное вознаграждение в размере 100 тысяч uah. — Как те военные, вовлеченные в военные действия. Потому что это невероятно тяжелая нагрузка — принести военную науку людям, которые впервые в армии. Тысячи человеческих жизней зависят от профессионализма и участия инструктора. Ему не нужно думать о том, где заработать свою семью.
На основании нашего батальона злой сапсана успешно управляет учебным центром, который работает на принципах, о которых я говорю. Мы проводим тактическую работу с беспилотниками, для которых мы специально разработали набор упражнений для времени, точности и точного. А в нашей радиоинженерно -инженерной лаборатории мы создали курс радиоинженерии беспилотных систем. Существует также взрывной семинар, который преподается основным правилам лечения взрывчатых веществ и боеприпасов, которые мы используем в повседневной работе.
Мы не беспокоят враждебные ракеты. Но домашняя бюрократия. И, на мой взгляд, проблема в нежелании сверху, чтобы что -то изменить. Итак, я приведу только один пример.
У нас есть сержант, который успешно командовал ртом беспилотников в течение 8 месяцев, а до этого — взвод. Недавно он стал младшим лейтенантом. Но наша бюрократия потребовала 40-дневных курсов командира департаментов в учебном центре пехоты (!). В противном случае он не мог получить звание офицера!
Конечно, он прошел курсы в огромном учебном центре, постоянно рискуя враждебным прибытием при накоплении военных.
Выводы очевидны …
Андрия Иванов «Прокурор», командующий батальоном беспилотного «зла Сапсани» 30 -го OMBR
